Eccoci finalmente al lancio di “GIOCANDO IMPARO AD AMARE!”… …con una DOPPIA SUPER OFFERTA che vedrete al termine di questa pagina ;-)! Più del 15% dei bambini fin dalla scuola primaria presenta a livello attentivo, comportamentale, emotivo o relazionale qualche disturbo “clinicamente significativo” (cioè con una frequenza ed una intensità così elevate da impedire il normale funzionamento […] Continua...
Carissimi, domani sarà un grande giorno, infatti finalmente rilasceremo Giocando imparo ad AMARE! UNA PREMESSA IMPORTANTE: “Giocando imparo ad AMARE!” NON SOSTITUISCE MA SI AGGIUNGE AL CORSO PRECEDENTE che, da oggi, cambierà nome diventando “Giocando imparo a CONOSCERE!”. Giocando imparo a CONOSCERE!”, nato nel 2009 e continuamente aggiornato e integrato, è focalizzato sullo sviluppo delle capacità […] Continua...
Migliaia di pagine lette; centinaia di libri studiati; decine di corsi e seminari seguiti su pedagogia, psicologia ed educazione infantile; quattro anni di approfondimenti; un viaggio a Tokyo per incontrare di persona l’ultimo dei grandi pedagogisti dell’epoca moderna; una laurea in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva con il massimo dei voti… …e molto altro […] Continua...
Un piccolo esempio dell’importanza A LUNGO TERMINE di una corretta stimolazione infantile è il successo che Elisa ha ottenuto ai “giochi matematici” organizzati dalla sua scuola. __________________ ECCO UNO DEGLI INDOVINELLI PROPOSTI: Desiderio e Liliana devono pelare 3000 gr di patate a testa. Desiderio, da solo, ci impiega 30 minuti; Liliana 20. Quanto tempo impiegherebbero, […] Continua...
ANDREA, 2 ANNI, LEGGE ALLA VELOCITA’ DELLA LUCE e CONOSCE POSIZIONE e BANDIERE di 80 NAZIONI. “La “magia” l’hanno fatta il metodo e la naturale predisposizione dei bambini ad imparare… ma la cosa più bella è VEDERLO COSI’ FELICE…”   Ecco la bellissima testimonianza che Antonio e Giusy (VA) ci hanno inviato pochi giorni fa. […] Continua...
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