Allenare calma, attenzione e presenza mentale nel bambino.

Barbara e Massimo, nostri utenti da più di 2 anni,
ci hanno inviato queste immagini
a dimostrazione di come semplici abitudini quotidiane 
portino a risultati inimmaginabili in tutti i campi!

A destra, ecco il disegno del loro Pietro di 3 anni confrontato, a sinistra, con un disegno tipico dei bambini della stessa età.

Pietro dimostra competenze cognitive (attenzione, percezione, memoria, ecc..) ed abilità prassiche (cioè di coordinamento motorio) di altissima qualità, ben superiori alla media.

SONO RISULTATI “STRAORDINARI”?
SONO FRUTTO DI ORE DI ESERCIZIO?

ASSOLUTAMENTE NO!!

 QUESTE QUALITÀ EMERGONO SEMPLICEMENTE FAVORENDO NEL BAMBINO
UN ADEGUATO “ATTEGGIAMENTO MENTALE”!
 .

Risultati di questo tipo si ottengono, ad esempio, seguendo UNO SOLO dei consigli montessoriani riportati nel corso “Giocando imparo a CONOSCERE!” e cioè, semplicemente, quello di aiutare il bambino a “FARE LE COSE PER BENE“!

Aprire e chiudere porte e cassetti senza sbattere, imparare a lavarsi mani e viso senza fare gocce sul pavimento, vestirsi e svestirsi riponendo gli abiti con cura, mangiare composti, mettere in ordine i giochi dopo l’uso, muoversi con calma senza urtare persone e oggetti, ecc… sono piccole attività dallo straordinario valore educativo e che permettono, se svolte adeguatamente, di allenare le più alte facoltà mentali in modo assolutamente semplice e naturale e con conseguenze positive in tutti gli ambiti.
  .
Attenzione, precisione, presenza mentale e calma sono infatti qualità altamente “GENERALIZZABILI” e cioè, per definizione, facilmente trasferibili negli ambiti più diversi della vita (anche in un semplice disegno!) diventando, a questo punto, un vero e proprio “STILE COMPORTAMENTALE” .

Se hai un bimbo tra 0 e 5 anni
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anche in questi ambiti,
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