Cara mamma/caro papà,

oggi vogliamo illustrarti un famoso esperimento effettuato in una scuola statunitense negli anni ’60 che ha rivelato come UN MECCANISMO PSICOLOGICO presente nell’adulto/insegnante/genitore, DA SOLO, sia capace di aumentare in modo statisticamente significativo il quoziente intellettivo dei bambini, le loro capacità mentali, le loro competenze e i loro risultati.

La cosa curiosa (…tra le altre) è che questo meccanismo viene PRIMA della pedagogia, del metodo didattico o della qualità della scuola frequentata.

L’effetto, come scoprirai, è ancora più evidente nei bambini più piccoli… 

PROGRAMMA: 
– L’esperimento
– I risultati:
  l’effetto Rosenthal
– Perché?
– I 4 fattori
– Cosa fare adesso

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